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中大童完全能小学阶段搞定初高中英语

引子：

7期结营测试，孩子听力部分25题对24题，阅读失手了，30个只对了23个，写作卷面得了25分，听力卷面得了40.4分，综合成绩优秀。我很激动，觉得必须找个途径宣泄下，狂刷D爸训练营土理论“打赏”，就觉的每篇文章都是干活，都给我带来了突破，每篇之下都必须拥有我的名字，完全是激动的心情无法宣泄，想要找个途径。突然就明白了粉丝“爱的供养”，给偶像刷礼物的心情。刷了10篇冷静了，我这狂刷，会不会被微信系统判定为攻击或者什么的，给D爸封号了呀。

为啥这么激动，因为孩子通过跟着D爸体系学习，英语能力真的是飞跃了。谁认可的英语能力飞跃呢，是KET标准考试。其实也不必这么激动，因为在今年4月的时候，孩子就具备了这个能力，当时我们也自测了，客观题得分率85%，主观题一个口语没法做，我自己口语不行，没法给孩子测试；一个写作，虽然只有2篇二三十字的小作文，奈何孩子还真是没有进行写作训练，所以也基本不得分。即便在这种情况下，我也有信心通过一个月的集训，把作文拿下。

KET考试的通过，基本标志着孩子听说读三项能力达到初中毕业水平，基本能说一句“搞定初中英语”。

胭脂三年级刚结束，秋天四年级，离小学毕业还有三年，1-2年搞定PET不是梦想。而且事实上孩子目前蓝思指数平均值750左右，阅读词汇量5700，听力口语一直很优势，听说读三项对标高一高二学生没啥压力。

一、概念：
   1、中大童：6-9岁以上0基础，我就叫他中大童哈。胭脂是7岁9个月，小学二年级快到寒假的时候，开始系统训练学英语的。这主要和我育儿理念有关，胭脂汉语认字也很晚，6岁半，幼儿园毕业的暑假，才通过集训，认识了大约200个汉字，然后就去上学了。

   2、0基础：英语的0基，英文的0基和其他语种0基完全两个概念。孩子即使没有受过系统的英语训练，但是至少能听懂和张嘴就来的少说也有几十个吧，英文歌至少会唱happy birthday吧。这说明对这个语言声调的特质有一定的了解。那举例日语0基，法语0基，那真的是超白，人家说了一句话，哪几个音组成了一个单词？这个可能我们都闹不明白。所以胭脂的0基，也不完全是墙面一样白，孩子在4岁-5岁半是利用“多纳学英语APP”唱了一年的儿歌，里面的绘本也翻看过一些，基本到了鹦鹉学舌的水平，能背些句子，但是和生活没结合点。之后没有合适的方法就断了。

   3、“搞定初高中英语”，不能单纯定义在考试“100分”。考试不光是单词、语法、还涉及认知。胭脂今年9岁，高三孩子17岁，8岁的年龄差会带来很大认知差异。你读懂文章不代表能做对题，这和认知、经验、技巧挂钩，就像我们三年级的孩子都能读高中语文课本，但是给张卷子，你做不来。我说的“搞定初高中英语”包括以下几点：1）充足浓厚的兴趣，不畏惧科目，把科目当乐趣；2）撇开和认知、经验、技巧，掌握初高中所有知识点，比如大家关注的阅读单词量、语法点、阅读理解等。3）初高中仅需跟进课堂教学，就可达到优秀乃至卓越的分数。

二、胭脂情况简介：

胭脂7岁9个月开始，基本0基在D爸复制营体系下开工，现在9岁4个月，总学习时长是19个月。这19个月，我们可以分几个阶段吧：

1、动画片积累阶段：从2019年11月到2020年9月，总耗时11个月。这个阶段我们没磨几部动画片，就磨了《海底小纵队》第一部；《西游记》全套，还有bilibili搜出来的一个啥王子和公主的介于绘本和动画片之间的200集动画片故事，还有大概最多三五十集各种来源的科普小动画片，包括百诺博士，BBC的一些小哲理动画片，欧美明星朗读绘本，神奇校车等等。这个阶段我们积累了大概1500个听力词汇。我当时就觉得牛到起飞呀，因为初中毕业的大纲词汇量就1500，我娃看了11个月动画片就实现了，感觉人间暴富，心态瞬间飘了。

2、迷茫期：2020年6月到9月，当时动画片也在看，但是迷茫也很深。不能无休止看动画片吧，接下来干啥？娃虽说听力老厉害了，但是怎么进阶到识字？阅读？这时候我就想入个营，但是又不甘心入营，老觉得自己娃已经很牛了，复制营老师不可能都是D爸这么牛吧，万一碰上个不咋地的老师，她能指导的了吗？后来的无数事实证明，当时自己真的飘了，“很傻很天真”。

3、阅读转化期：2020年9月到2021年2月。9月入营，和我的教练王老师就说了几句话，就像修仙一样感觉突破瓶颈了。我当时就给我妹说：这复制营的费用，我已经回本了。王老师给我说了啥呢，她就说我觉得孩子这个水平，可以不看动画片了，指读台本识字，然后可以尝试桥梁书，初章书的裸听书，对孩子的成长非常有利。我当时感觉王老师说的是天书，什么桥梁书，初章书，好新鲜的词啊。事实证明，我虽自认为读书能力比较强，执行能力也很强，但是对于没有结合点的通篇看，很多关键词因为不能理解，所以看过就忘。接着说娃这个阶段的转化成果。我们在这5个月里，完成了西游记6万多字的台本指读，听完和读完了《篷车少年》第一部，听了部分《神奇树屋》第一季，做了剑少三的自测，客观题部分得分率65%，剑少三说是难度略低于KET，客观题就开始有阅读，有完形填空，时态选择还有拼写单词。在单词拼写全错的情况下得分率65%，真的是超级满意。

4、考试提升期：2021年2月到2021年4月。剑少三的65%得分率，太鼓舞我了，我就想那一鼓作气，咱也在三年级低龄考个KET，增长下孩子的学习自信，我带着她刷了4套半KET真题，第一套，按标准格式，1.5小时完成，而且涂了答题卡，娃都是蒙的，得分率估计还不到50%，第二套开始我改变策略，每次就做2-3个大题，做完就讲，讲透，一直到最后一套题，我做了个整体测试，客观部分在拼写基本覆灭的情况下得分率85%，这时候听说KET上半年不考了，那我也就不整KET了，整整PET玩玩，在孩子完全不知情的情况下，我们做了一整客观题的测试，娃得分率54%，我当时问她有啥感觉没有？她说好奇怪，为啥听力题快了，还在研究是不是给她用了快进，然后阅读题里面不认识的词比较多。

5、学习增长期：2021年2月至今。总时长5个月。这5个月里，以考促学是一方面，其实只占很少的时间比例，你看我们就做了大概6套题（KET+PET）。大部分时间还是在欢乐的听书，看书。在这个期间，高老师一句话，又让我们破了一个瓶颈。我娃寒假看了哈利波电影，我一直心心念念给她导入哈利波特听力和阅读，但是总感觉找不到契机。高老师5月份说了一句你娃可以呀，为啥你不相信孩子？我赶紧花245元巨资买回哈利波特，然后这话有魔力般，孩子果然轻松导入了。现在已经开始读哈利波特1，并且全篇录音，听哈利波特2，自己目标是赶万圣节听完，读完，录完4部，这样可以集齐格兰芬多4个学院的袍子。在学习增长期最让我开心的不是哈利波特的导入，而是糟糕历史的导入。从2020年2月，孩子就开始沉迷糟糕历史，到现在依然是，通过糟糕历史这个恶搞历史真人剧，孩子对世界史产生了兴趣，开始是远古历史，如古埃及，古罗马，现在已经建立了工业革命、美国独立战争的一些点状认知，有天很认真的给我和她爸爸说：我长大要做个考古学家，你们千万不要以为我是盗墓贼。

6、学习调整期：从现在开始。娃现在有多爱英语呢，这么说吧，她写作业累了，我说小休息下，她就自然抱过平板开始闪单词，或者读ABCreading。我说你该去学习了，娃就很自然抱着平板先把英语刷任务，然后就有到休息区间了，再刷英语。我们开学就4年级了，学习除了英语还有其他呀。所以我现在制定了严格的计划，每天优先完成数学任务，然后英语，假期每天必须有1小时中文阅读，不可用英语取代。就这样，在限定的情况下，我们每天至少有5小时和英语相关。

三、操作落实点：

1、《我带孩子学英语》这本书，真的是宝藏图书，也许有人和我一样，自认为有比较强的阅读能力和执行力，那是可以按书执行一段时间的。这本书不管入营没入营，真的都要认真去读。

2、妈妈认知高度是孩子的天花板。就像我特飘的那段，差点毁了孩子的英语兴趣和发展。一个人闭门造车，没有想象空间。

3、妈妈也要有学习和开放的心态，D爸体系，完全颠覆了我们以前背单词学语法的模式，不去深入学习和理解，真的理解不了。

4、学习和修仙一样，不是匀速前进，1完成自动进阶到2，真的有很多瓶颈，这些瓶颈期决定了你升级打怪还是滞留不前，前辈高人的指点非常重要。

5、复制营老师比你想象的牛，而且后来才知道，他们是团队作战，一个教练搞不定的事儿，就做个课题其他教练一起分析，给出解决方案。这点不难想象，但是像我一样有段时间如果飘了，那就真看不清了。

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